12月13日下午，“文化跨界 专业无界”浙江工贸职业技术学院——美国UNCG大学专业建设交流会在浙江工贸职业技术学院学术报告厅顺利举办。本次交流会为“融合创新 携手同行”——浙江工贸职业技术学院-美国北卡职教发展交流会系列活动之一，由国际商贸学院、设计与数字艺术学院共同承办，主题为“文化跨界，专业无界——ZJITC&UNCG专业人才培养的国际化探索”。

参加本次交流会的美方嘉宾有UNCG本科校长Dr. Andrew Hamilton、UNCG美术学院院长Barbara Campbell、国际生招生主任薛蕾、美国UNCG学生Jasmine Doctor、Peter Deligdisch、NCES毕业学生代表Jocelyn Pope。中方嘉宾有浙江工贸职业技术学院副校长汪焰、国际合作与交流处副处长夏侯珺（主持工作）、国际商贸学院党总支书记王耀贵、设计与数字艺术学院副院长张云帆（主持工作）、设计与数字艺术学院副院长易际磐，浙江工贸职业技术学院英语外教理查德，国际商贸学院专业主任、专业教师、专业学生代表，设计与数字艺术学院专业主任、专业教师、专业学生代表，浙工贸南非丝路学院中国-南非国际市域政产教联合体项目首批来华留学生，本次交流会由国际商贸学院院长陈碎雷主持。

国际商贸学院院长陈碎雷主持交流会

同时邀请国贸专业主任刘颖君、商务英语专业主任王星远、工业设计专业主任吕长征、动漫制作技术专业主任潘晶晶、温州肯恩大学教师Garry Alexander Gray（加里·亚历山大·格雷）、物流管理专业主任何丹、UNCG美术学院院长Dr. Barbara Campbell（芭芭拉·坎贝尔）等国内外专家围绕专业建设发表主旨演讲，开展专业建设学术沙龙，围绕中美双方人文教育交流、专业建设、人才培养、师资队伍、课程体系等领域开展研讨交流。

UNCG本科校长Dr. Andrew Hamilton（安德鲁·汉密尔顿）表示，他们此次到访旨在探索两校之间的未来合作伙伴关系，为学生创造更多发展机会。他介绍了UNCG学校的建筑与学习场所，以及该校在人工智能、商贸、艺术、科学、医疗保健等领域所取得的成就。Dr. Hamilton表达了他对双方合作前景的期待，并坚信通过本次深入的专业建设交流会，能够有效促进两校之间的了解与合作，共同为学生们搭建起一座通往成功与成长的桥梁。

国贸专业主任刘颖君的演讲围绕“聚焦实战技能与创新能力的培养，构建国际贸易课程体系”。她分享了国际经济与贸易专业的行业背景，包括行业的发展现状、人才需求趋势以及专业的培养使命。同时，她从以下五个方面详细介绍了该专业的课程体系：课程核心、专业能力要求、专业课程设置、竞赛参与以及证书获取。

商务英语专业主任王星远以“从教室到职场：职业院校实践教学的转型与挑战”为主题，详细阐述了实践教学目标、实践教学条件、实践教学体系以及实践教学成果这四个核心部分。她深入介绍了近年来该专业所取得的显著成果，在专业人才培养方面创新性地构建了“三端协同”、“五阶递进”、“六融两建”的新体系，这一体系有力地推动了人才培养质量的提升和适应职场需求的转型。

工业设计专业主任吕长征分享了该专业的概况、优势以及课程设置等相关内容。他强调，本专业的人才培养模式致力于达成“臻艺”、“精技”与“勤心”三维合一的工业设计人才规格要求。在教学中，积极融合AIGC技术与创新课程，引领学生们踏上未来设计思维与技术整合的探索之旅。此外，专业还以非物质文化遗产为内容载体，大力推进境外交流与合作，拓宽学生的国际视野。

动漫制作技术专业主任潘晶晶详细介绍了该专业的概况及师资情况。本专业秉持“以赛促学，以赛促教”的教学理念，积极推动学生参与各类竞赛以提升专业技能。值得一提的是，由本专业团队制作的动画《迹忆·录》成功入选全国“百部社会主义核心价值观动画”，展现了专业实力。此外，本专业还承担了多项社会服务项目，包括为丽水市公安局制作防诈骗动画、受国家电网委托制作宣传动画，以及为114移车服务制作动画，充分展示了专业在社会实践中的应用价值。

温州肯恩大学的教师Garry Alexander Gray以“国际化视野下的中美人文教育交流”为主题进行了分享。他首先利用二维码活动，巧妙地收集了同学们对当前心情的反馈，以及他们对中美关系的看法。活动中，大家还讨论了哪个国家拥有最多的美国大学，并列举了在中国设立分校的美国大学。随后，Garry Alexander Gray老师通过视频向大家展示了温州肯恩大学学生的学习生活以及充满活力的校园环境。

物流管理专业主任何丹以“智慧物流人才培养探索与实践”为主题进行了分享。他介绍了从2010年至2024年间，现代物流管理专业建设的整体概况，并重点从以下三个方面阐述了该专业在智慧物流人才培养方面的探索与实践：一是紧密对接产业需求，参照国际标准，科学制定人才培养方案；二是积极共建产教融合共同体，携手打造教学实训与实习基地，强化学生的实践能力；三是着力打造高水平教师团队，不断推进专业教学改革，取得显著成果。何丹主任强调，未来将持续聚焦专业内涵建设，充分发挥职业本科教育的优势，积极推进现代物流管理专业国际化合作，以进一步提升人才培养的质量与水平。

UNCG美术学院院长Dr. Barbara Campbell，他的分享主题是合作办学与专业建设经验。她表示随着年轻学者和发展中的艺术家是全球艺术史必不可少的一部分。同时，她分享了UNCG美术学院学生去意大利、梵蒂冈工作的图片，并强调学院目前正在与Epic Games合作，为学生提供实习机会和潜在的就业机会。她很期待通过本次讨论促进相互理解，共同推进教育国际化。

交流会第二阶段活动是专业建设学术沙龙，由浙江工贸职业技术学院学校教学督导朱杨琼主持。沙龙围绕中美人文教育、建设专业、培养人才、师资队伍、课程体系等领域开展研讨交流。沙龙交流内容丰富，涵盖了多个重要议题，包括两所大学之间潜在的合作机会、交换生的基本要求、美国大学人文课程的现代特征、如何通过课程和实践项目来培养学生的创新和跨学科协作能力、中美大学合作可能抓住的机遇、人工智能对艺术创作产生的深远影响、课程设计和内容的进一步创新和改进、中国学生在全球化背景下应着重培养的技能。

讨论内容深入而广泛，为双方合作注入了新的启示。各位嘉宾就中美工贸合作的机遇与挑战发表了自己的见解：UNCG本科校长Dr. Andrew Hamilton校长表示，美国大学人文课程的现代特征在于强调人性，以及UNCG正在实习项目上进行创新，旨在缩短教室与工作场所之间的距离，以更好地培养学生的实践能力;UNCG美术学院院长Barbara Campbell院长强调AI在艺术创作过程中能提供有益的帮助和指导，为艺术领域带来了诸多机遇，同时也伴随着不少挑战;薛蕾主任详细分享了学生前往UNCG留学所需满足的一些基本要求。她指出，学生需要通过托福、雅思等英语水平考试，达到该校设定的语言成绩要求,同时学生在工贸学习期间的GPA（平均绩点）也需要达到该校要求；商务英语专业主任王星远分享了当前专业从三方面对课程设计进行优化，一是坚持以学生为中心的原则，将流程设计成模块化，学生可以根据兴趣选择学习不同模块，二是教学中要强调基于实际应用的实践，三是通过不同的项目来多元评估学生学习情况。

在活动最后，学生们积极提问，涉及如何在留美生活中顺利融入当地社会、克服语言障碍以及应对文化差异等实际问题。对此，UNCG本科校长Dr. Andrew Hamilton、UNCG美术学院院长Barbara Campbell、国际生招生主任薛蕾，均给予了详尽而细致的解答。

此次浙江工贸职业技术学院-美国UNCG大学专业建设交流会的举行，旨在贯彻落实习近平总书记给美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特的复信精神，有利于加强中美两国高校在职业教育领域的交流与合作，有利于加深学校与北美教育的联系和合作，提升了中美两国高校的人文教育交流合作紧密度。