新学期伊始，浙江工贸职业技术学院以“聚焦课堂，提质增效”为核心，全面推动教学高质量发展。学校校长余闯、副校长汪焰带领教务处、规划质量处相关职能部门负责人深入教学一线，开展听课调研活动，全方位把脉课堂教学质量，为师生新学期的教与学注入新动能。

本次听课活动深入课堂一线，听取了人工智能学院陶浩翔老师的《数据库应用与安全管理》、光电制造学院盛苗苗老师的《电工与电子技术（一）》、光电制造学院李玲梦老师的《工程材料成型基础》、人文学院王晓倩老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、国际商贸学院高田歌老师的《国际商务素养》、现代管理学院项小伟老师的《旅游政策法规》等课程。校领导认真记录课堂教学情况，仔细观察教师授课状态、学生听课状态以及课堂互动情况，并对课堂教学效果进行了客观评价。

听课结束后，校领导与授课教师进行了面对面交流，充分肯定了教师们认真的教学态度、扎实的专业功底和丰富的教学内容，同时也针对课堂教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。

汪焰指出，要强化教师“以生为本”理念，通过教学竞赛、优师宣传等活动树立榜样，营造“比学赶超”的教学氛围；要完善教学质量监控体系，落实日常巡查与即时反馈机制，确保问题“发现即整改”；要深化“五育融合”，以体育、美育、劳育等多元活动赋能学生全面发展，培育新时代高素质技术技能人才。

余闯强调,要筑牢思想根基，坚持为党育人、为国育才，将思政元素深度融入专业教学，以“红色循理”精神引领学生成长。要创新教学范式，深化产教融合，推进数字化教学改革，探索AI技术辅助教学评价，打造“理实一体、学用结合”的高效课堂。要聚焦因材施教，关注学生个体差异，分层设计教学目标，以“兴趣激发—能力培养—创新引领”为主线，全面提升人才培养适配。

学校领导听课，是学校长期坚持的一项重要教学管理举措。这不仅是对教学工作的高度重视，更是密切联系师生的有效途径。领导们深入课堂，与师生“零” 距离接触，真实了解教学现状，及时发现问题并给予指导。此次活动，为学校进一步优化教学管理、提升教学质量提供了有力依据，也为教师们改进教学方法、提高教学水平注入了新的动力，在全校范围内营造了 “关心教学、重视教学、支持教学、严管教学” 的良好氛围。

新学期，新征程。浙江工贸职业技术学院将以此次听课活动为契机，持续聚焦课堂教学，不断探索创新教学模式，深化教学改革，强化教学质量监控，为培养更多高素质技术技能人才，推动学校高质量发展而不懈努力。