近日，“融合创新 携手同行”浙江工贸职业技术学院与美国北卡职教发展交流会（第二期）举行。

浙工贸校长、党委副书记余闯在致辞中指出，职业教育是经济社会发展的重要支撑，加强国际合作与中美人文交流是提升职业教育水平的重要途径。余闯表示，学校致力于同世界一流资源开展高水平合作办学，特别是大力拓展中美教育人文交流渠道。学校将不断推动高水平的对美教育合作，服务浙江对美人文交流，促进中美友好薪火相传，助力中美友谊之树长青

卡罗来纳大学格林斯博罗分校本科校长Dr.Andrew Hamilton高度评价了学校在职业教育领域的成就，并表示非常期待与中方开展深入的合作与交流。他指出，中美两国在职业教育领域有着广阔的合作前景，双方应该加强沟通与协作，共同推动职业教育的创新与发展。

浙江工贸职业技术学院与美国北卡罗来纳大学格林斯博罗分校签署了合作协议，标志着双方在职业教育领域的合作迈出了实质性的一步。

签约仪式后，双方互赠了礼物。

主旨报告

主旨报告环节，温州肯恩大学党委副书记严晓鹏、UNCG本科校长Dr.Andrew Hamilton、浙工贸副校长汪焰、UNCG全球参与副校长Dr.Maria Anastasiou以及浙工贸电信专业主任徐群五位嘉宾分别作报告。

严晓鹏围绕“新时期中美合作办学的发展机遇与路径选择”这一主题，深入分析了当前国际教育的形势，特别是中美合作办学所面临的机遇与挑战，并基于这些分析，提出了未来中美合作办学可能的发展路径与策略。

Dr.Andrew Hamilton结合UNCG的办学经验和中美合作办学的实际情况，分享了UNCG在推动中美教育合作方面的创新举措和成功经验。Dr.Andrew Hamilton的报告内容详实、见解独到，为与会者提供了宝贵的参考和启示。

汪焰从学校概况、国际化办学情况、对美合作交流情况三个方面详细介绍了学校在中美职业教育合作方面的实践经验和成果，分享了学校在合作办学、师资交流、学生互换等方面的成功案例。

Dr. Maria Anastasiou围绕“国际教育合作和文化交流”等方面做了主旨报告，她强调文化交流在国际教育合作中的重要性，分享了UNCG在促进文化多样性、增进国际理解方面的经验。

徐群和从师资团队建设、课程体系设置、教学方法、实训基地建设等多个方面详细介绍了电信专业的发展现状、趋势以及电信专业未来发展，并期待与美国北卡罗来纳大学格林斯博罗分校进行合作与交流的愿景。

在互动交流环节，与会同学们积极参与，围绕中美合作办学所带来的机遇与挑战等核心议题，提出了一系列深刻且富有洞察力的问题。

Dr. Andrew Hamilton以及Dr.Maria Anastasiou对于同学们的提问给予了详尽而深刻的回答。Dr. Hamilton从教育资源的共享、学术研究的合作以及学生国际视野的拓展等角度，阐述了中美合作办学所带来的巨大机遇。他强调，这种合作模式不仅能够促进两国教育资源的优势互补，还能够为学生提供更多元化的学习机会和更广阔的发展平台。

Dr.Maria Anastasiou则从挑战与应对策略的角度出发，为同学们提供了宝贵的见解。她指出，中美合作办学在面临文化差异、教育质量保障以及合作模式创新等方面的挑战时，需要双方共同努力，加强沟通与协作，共同探索适合双方特点的合作模式。同时，她还鼓励同学们要勇于面对挑战，不断提升自己的跨文化沟通能力和国际竞争力。

在“AI赋能教学 共促专业内涵”环节——信息工程技术专业建设交流会上，双方围绕电子信息工程技术专业“3+0”的人才培养方案展开了讨论，双方在MAC课程设计，授课时间等进行了深入的交流。

在“体育精神 文化桥梁”环节——青年体育发展研讨会，双方就学生交换、联合办学、师资交流及国际赛事合作等议题进行了深入探讨，旨在推动体育领域的教育与文化交流。

在“文化跨界 专业无界”环节——浙江工贸职业技术学院-美国UNCG大学专业建设交流会上，双方聚焦专业人才培养的国际化探索展开了讨论，就课程建设的新思路、语言文化障碍的跨越策略以及中美人文教育的融合与实践等议题，进行了广泛而深入的交流。

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