2月21日，全省教育强省建设大会在杭召开，吹响了加快建设教育强省的冲锋号。大会明确了浙江教育强省建设的战略目标和重点任务，为浙江教育事业未来发展指明了前进的方向与路径。

■乘势而上，实干争先！全省教育强省建设大会引热议

大会引发浙江教育系统

广大干部教师

持续热议

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浙江海洋大学党委书记 严小军

全省教育强省建设大会的召开，让我们深受鼓舞、倍感振奋。浙江海洋大学将紧扣“海洋新质生产力”这一核心切口，从“耕海牧渔”到“智慧海洋”，大力推进新一代信息技术在海洋教学科研和涉海领域产学研合作领域的广泛应用，深化涉海学科与人工智能等海洋强省建设前沿领域的交叉布局，加速科技成果向深远海养殖、海洋蓝碳等领域的转化应用，让实验室的“论文数据”真正成为产业升级的“真金白银”，切实打造海洋战略科技力量，为浙江教育强省、海洋强省提供硬核支撑，努力培养更多能担当民族复兴重任的时代新人和胸怀蓝色梦想的优秀海洋人才。

浙江传媒学院院长、党委副书记 韦路

大会为浙江教育强省建设锚定了目标，擘画了蓝图，指明了路径，对今后十年浙江教育发展意义重大。浙江传媒学院将认真贯彻会议精神，努力深化教育科技人才一体改革，探索科艺融通、产教融合、科教融汇的人才培养模式，推动智媒创新、融媒创作和传媒创业提能升级，完善创新导向、成果导向、贡献导向的教育评价机制，培养中国式现代化亟需的创新型、应用型、实践型卓越传媒人才，为建设文化强国和高水平文化强省作出更大贡献。

中共杭州市委教育工委副书记，杭州市教育局党组书记、局长，一级巡视员 钮俊

全省教育强省建设大会紧紧追随新时代第二次全国教育大会精神，是近年来我省教育领域规格最高的盛会，在我省教育改革发展历程中具有里程碑意义。杭州将坚决贯彻会议精神，勇挑大梁、奋楫争先，着力构建与人口变化相适应的学位供给机制、促进教育优质均衡的结对帮扶机制、杭州特色的立德树人机制和需求导向的教育惠民机制等基础教育普惠均衡“四大机制”；加快实现高水平大学建设、优势学科打造、高端人才引育等教育科技人才一体改革“三大突破”；重点打造教育智治、现代职业教育体系建设、青少年足球发展等改革赋能“三个新”标志性成果，以实干实绩为教育强省建设贡献杭州力量、展现“头雁”担当。

宁波市教育局党委书记、局长 毛才盛

全省教育强省建设大会为我省教育事业改革发展提供了遵循。下一步，宁波教育系统将以更高站位扛起教育使命担当，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务。聚焦科技创新和产业需求，深化实施学科专业“161”行动，推动宁波大学“双一流”建设，宁波东方理工大学建成新型研究型大学标杆。聚焦基础教育优质均衡，构建与人口变化和分布相协调的教育资源供给机制，推动托幼一体化高质量发展，实施义务教育扩优提质行动，持续扩大普通高中学位供给。聚焦教育领域综合改革，深化校家社协同育人机制，统筹“双减”和教育质量提升，将“甬有优学”品牌打造成为共同富裕教育样板，办好人民满意的教育。

温州市教育局党委书记、局长 郑焕东

全省教育强省建设大会为全省教育高质量发展擘画新蓝图。在浙江高质量发展建设共同富裕示范区背景下，温州将坚持以立德树人为根本任务，聚焦数字教育改革，在建设国家级智慧教育示范区的总体框架下，围绕人工智能应用基础环境改造、教师数字素养提升、学生人工智能素养提升、人工智能应用赋能“教、学、管、评、研、服”六大场景等行动，缩小城乡教育数字化鸿沟，进一步探索人工智能促进教育教学深度变革的温州路径，推动人才培养融入科技创新特别是数字化战略发展全过程，为教育强省建设贡献更多温州力量。

湖州市教育局党委书记、局长 陈建良

全省教育强省建设大会释放了以教育科技人才一体改革推进建设创新浙江的强烈信号，湖州教育系统将深入学习贯彻会议精神，以系统观念加强拔尖创新人才培养，推动青少年科学教育提质扩面；聚焦数字改革，推进人工智能与教育教学深度融合；支持中职学校和在湖高校对标我市八大新兴产业链优化学科专业和人才培养结构，构建“产教融合、科教融汇”的创新发展格局，为加快建成教育强省和高质量发展建设共同富裕示范区贡献湖州力量。

嘉兴市教育局党组书记、局长 武曜云

全省教育强省建设大会的召开，为嘉兴教育发展清晰勾勒出前行的方向。立足新时代、新征程，嘉兴教育将深刻把握教育事业发展面临的新形势和新挑战，强化教育的政治属性、人民属性、战略属性，全力以赴回答好“教育强省、嘉兴何为”的时代命题。我们将始终坚守教育初心，将办好人民满意的教育作为矢志不渝的奋斗目标，坚定信心、真抓实干，深化改革、凝聚合力，全面提升立德树人质效，持续擦亮“优学在嘉”金名片，书写嘉兴教育公平与高质量发展的新篇章，为教育强省建设添砖加瓦。

绍兴市教育局党委书记、局长 石剑晗

全省教育强省建设大会系统部署了全面推进教育强省建设的总体要求、战略目标和工作导向。绍兴作为全省首个教育科技人才“三位一体”高质量发展试验区，积极探索融合发展路径，不断彰显服务大局使命担当。新征程上，绍兴教育将聚力构建高质量教育体系，以推进教育科技人才一体改革和基本公共服务一体化改革为牵引，统筹推进育人方式、管理体制、保障机制改革，加快实施“高水平大学引育工程”，不断提升教育公共服务质量和水平，全力以教聚人、以教兴产、以教强市，为教育强省建设贡献更多绍兴力量。

中共金华市委教育工委副书记，金华市教育局党组书记、局长 李唯

全省教育强省建设大会的胜利召开，充分体现了省委、省政府对教育工作的高度重视，在浙江教育发展史上具有里程碑意义。下一步，金华市将坚持教育优先发展战略，扩大基础教育优质资源供给，积极应对学龄人口变化；深入推进城乡义务教育共同体建设和“县中崛起”工程，提升基础教育优质均衡水平；深化教育综合改革，大力推进教师队伍建设，积极弘扬教育家精神，加快构建教育高质量发展体系，打造浙江中西部教育中心，为加快建设教育强省建设作出贡献。

衢州市教育局党委书记、局长 季根寿

全省教育强省建设大会是新时代新征程对教育强省建设作出的动员部署，节点关键、意义深远，让我们思路更清、底气更足。衢州将坚决抓住工作的“纲”和“领”，找准自己的“位”与“责”，着力实施“狠抓落实年、创新改革年、作风提升年、勇攀高峰年”“四个年”行动，聚焦扩优提质，着眼改革创新，强化数智赋能，加快推进教育现代化，为忠实践行“八八战略”高质量发展建设共同富裕示范区、率先打造四省边际教育现代化先行区作出更大贡献。

舟山市教育局党委书记、局长 陈海波

全省教育强省建设大会的召开，吹响了加快建设教育强省的强劲号角。舟山将认真贯彻落实会议精神，特别是王浩书记提出的“总结舟山基本公共教育服务一体化试点经验”，做深做优一体化改革创新文章，加快构建优质普惠、可及便捷的基础教育公共教育服务体系。聚焦“市域一体”，全面落地“1+4+N”教育基础设施布局，推进学校新改扩建，提升小规模学校优化提质成效，推进义务教育教师编制统筹优化。聚焦“扩优提质”，推进基础教育高水平均衡发展，深化学前教育高质量发展共同体和义务教育多跨教共体建设，推动初中教共体“1+X”帮扶模式覆盖所有农村薄弱学校，完善普通高中“一对一”结对深度交流合作机制，不断提升海岛教育现代化发展水平。

台州市教育局党组书记、局长 阮聪颖

全省教育强省建设大会的召开，鼓舞人心、催人奋进。台州教育系统将认真学习贯彻会议精神，牢牢把握加快建设教育强省的总体要求、战略目标和工作导向，立足台州实际，紧扣“改革”“提质”“发展”“安全”四个关键词，大力弘扬“六干”作风，全力推进基础教育扩优提质、职业教育培优赋能、高等教育高水平提升、数字教育和学习型社会建设等十方面工作，坚定不移落实立德树人根本任务，扎实抓好深化教育综合改革举措，加快构建高质量教育体系，全力推动台州教育发展提档升级，为“创新浙江”和高质量发展建设共同富裕示范区台州新篇章贡献更多教育力量。

丽水市教育局党委书记、局长 范寿仁

全省教育强省建设大会为建设教育强省指明了方向、提供了遵循。丽水将全面贯彻落实会议精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，聚焦落实立德树人根本任务，深入实施教育跃阶攀高行动，统筹推进教育科技人才一体改革发展和教育基本公共服务跨山统筹一体化改革，推进全国基础教育综合改革实验区建设，统筹全国学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡县创建，狠抓县中崛起和名师名校长队伍建设，深化职业教育、高等教育、继续教育协同创新，切实办好人民满意教育，全力打造革命老区教育样板。

浙江商业职业技术学院党委书记 何瑶伟

全省教育强省建设大会吹响了加快教育高质量发展的冲锋号，我们将锚定目标抓落实，朝着建设“国内一流、国际知名的具有显著商科特色的职业技术大学”的目标不懈奋斗；聚焦创新抓落实，把创新商院建设融入到创新浙江建设之中，开展有组织科研，探索“企业出题、商院解题”的协同攻关机制，完善“产学研用”一体化创新体系；突出特色抓落实，突出百年校史蕴含的红色基因、百年积淀形成的专业优势、百年传承夯实的治理基础，努力在学校思想政治教育、助力共同富裕、实现强校发展中展现商院风采。

浙江工贸职业技术学院党委书记 张志东

全省教育强省建设大会对加快建设教育强省作出全面系统的部署，为我省教育事业的未来发展指明了方向。浙江工贸职业技术学院全面贯彻落实会议精神，弘扬教育家精神，弘扬“六干”作风，全力以赴落实新时代立德树人根本任务，加快建设现代职业教育体系，紧紧围绕省“415X”先进制造产业集群和温州“5+5”产业链，做强产教融合，推动教育科技人才一体改革，大力弘扬企业家精神、劳模工匠精神，构建“大思政+大技能”新格局，培养德智体美劳全面发展的高技能人才，精准开展职业技能培训，赋能省域技能型社会建设，助力高质量发展建设共同富裕示范区。

杭州科技职业技术学院党委书记 范朝辉

王浩书记在全省教育强省建设大会上的讲话为新时代浙江教育发展绘就了宏伟蓝图，作为杭州市属高职院校，杭州科技职业技术学院将深刻把握战略机遇，以更高站位贯彻落实市委、市政府关于“杭科院创一流”的工作部署，聚焦科教融汇、产教融合、文教融通三大核心，坚持“引育并举”，深化产教融合，锚定建设现代职业教育体系目标，以实干担当谱写服务教育强省战略的“杭科答卷”，为区域经济转型升级提供坚实的人才支撑和智力保障。

浙江安防职业技术学院校长 胡伟国

全省教育强省建设大会为我省教育服务全省高质量发展明确了方向和路径。浙江安防职业技术学院将全面贯彻会议精神，坚持党建引领，深化产教融合，“五育并举”培养具有“五强特质”的安全应急类高素质技能人才；坚持“立地式”科研导向，提升安全应急领域科技创新能力，不断推进职业教育培优赋能，持续服务区域经济社会发展。学校将以办好人民满意的职业教育为目标，为建成教育强省与全面推进应急管理体系和能力建设现代化贡献安防力量。

宁波市北仑区教育局党委书记、局长 李海达

教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键阶段。改革进入深水区，不进则退；生态是个易碎品，一失万无；共富方显大担当，使命在肩。2025年，北仑教育将以“守正创新 实干奋进”为主线，立足两县创建之基，以“新质教育”为引领，迭代“一五一十”工程，开展仑教领航力量密码、新质学校跃升、“海濡”大先生培育等十大行动，向新质改革，创和美生态，绘共富未来，为建设教育强国浙江何为贡献北仑力量。

龙游县教育局党委书记、局长 吴秀军

大会吹响了强力推进教育强省建设的冲锋号，令人倍感振奋、深受鼓舞。龙游教育将迅速响应号召，积极应对学龄人口变化，充分融入县域基本公共服务一体化建设，扩大基础教育优质资源供给，迭代“共享教师”，进一步缩小城乡、校际办学差距。深化学段贯通培养，抢抓综合高中试点机遇，力推“龙有优学”品牌高质量提升，为区域明珠城市建设持续赋能，为推进教育强省建设助力贡献。

湖州师范学院发展规划处处长 任强

全省教育强省建设大会的召开，对于深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性起到重要推动作用。大会强调要加快建设高素质专业化教师队伍，作为师范院校的教育工作者，我们要根据学龄人口变化，着力优化学科专业结构，加快推动人工智能与教育教学深度融合，全面构建“人工智能+”课程体系，不断提升人才培养质量，为加快建设教育强省和高质量发展建设共同富裕示范区作出更大贡献。

丽水学院中国（丽水）两山学院民族经济研究所所长 蓝雪华

全省教育强省建设大会的召开令我心潮澎湃，大会聚焦教育高质量发展，这对民族经济领域意义非凡。在民族经济研究中，人才是关键。丽水学院两山学院民族经济研究所一直关注民族地区产业发展，例如畲族特色文化产业。大会强调的教育改革与人才培养，能为我们输送更多懂民族经济、善创新的专业人才，我们将以此为契机，深化校地合作，将教育成果转化为民族地区经济发展的新动力，助力民族经济腾飞。

浙江工商职业技术学院机电工程学院（宁海学院）党总支书记 郑子军

大会擘画了浙江教育发展蓝图，充分体现了省委、省政府加快推进教育强省建设的坚强决心。我们要深刻把握新征程浙江教育事业发展面临的新形势，推进“深化县校合作，服务地方经济”协同融合发展的“宁海模式”，聚焦宁海县域地方经济社会发展需要，优化学科专业布局和人才培养体系，全面加强产教融合、科教融汇和创新人才培养，着力提升服务发展水平，全力锚定学校“双高”建设发展目标，以挺膺担当、扎根地方的精神，为加快推进浙江教育强省建设作出新贡献。

衢州职业技术学院马克思主义学院副院长 陈旭雯

大会对我省教育强省战略进行了全面且细致的规划与部署。身为一名高职院校的思政课教师，深感责任重大使命光荣，我将全身心投入到高职院校思政课教学改革的探索中，创新教学方法，把思政小课堂与社会大课堂紧密相连，将工匠精神、劳模精神融入课程内容，实现思政教育与职业素养的深度融合，引导学生树立正确的职业观、人生观，为培育更多高素质技术技能人才全力以赴，为浙江教育强省建设添砖加瓦。

杭州外国语学校党委书记 王华琪

作为省教育厅直属中学，杭外始终牢记习近平总书记“在推进素质教育上继续走在前列、发挥示范作用”的殷殷嘱托，高站位、善作为、强担当。新时期的杭外，在彰显外语特色办学的同时要增强科学中学特质，致力于培养有家国情怀、有全球视野、有深厚素养的“外语+”复合型人才。要坚定立德树人、培根铸魂使命，挖掘红色校史育人功能，开好“真理的味道”思政课，积极推进大中思政教育一体化；要以多元文化的视角做强做精外语特色，大方请进来，自信走出去，推进基础教育国际化；要以大科学观深入推进科学教育，积极探索人工智能赋能教育教学实践，在科创活动中培养学生工程思维和创新能力。杭外将守正创新，砥砺前行，一如既往做好示范引领，充分展现浙江中学教育“头雁”风采，努力为建设教育强省贡献更多更好的杭外样本和杭外方案。

浙江师范大学附属中学党委书记 童志斌

大会擘画了浙江教育发展蓝图，为教育改革发展指明了方向。浙江师范大学附属中学作为新中国自主建设的首批新型社会主义“新建中学”，坚持聚焦立德树人根本任务，大力培养担当民族复兴大任的接班人。置身新时代，作为省教育厅直属学校和浙师大的附属学校，我们将全力承担教育强省建设者的特殊责任，全面深化大中小思政一体化建设，探索大中一体化的创新卓越人才培育方式；依托师大智力资源整体优势，做拥有自己品牌识别度的品质教育与品质学校；既为本省发展培育高品质有活力、温暖有力量的时代新人，也通过青海生、西藏班培养承担援助西部民族教育的担当重任。对标“全国一流师大附中”，我们将以自己扎实的育人举措成果，为实现教育强省目标贡献力量！

温岭市特殊教育学校教师 王晓颖

特殊教育优质均衡发展是建设教育强省不可分割的一部分，在国家和我省教育政策的正确指引下，特殊教育一定会迎来越来越美好的明天。作为特教一线教师，我将持之以恒为残障学生营造爱与理解的教育环境，执着研究更为科学的个别化教育教学方法，以自己的不懈努力，为残障学生的成长点亮希望之光，让他们在人生的舞台上绽放属于自己的独特光芒。

常山县芳村镇中心小学教师 林益飞

作为一名回归家乡、回归母校工作的农村教师，我深感教育强省建设为农村教育带来了翻天覆地的变化。在政策支持下，短短几年间，学校从老旧校区迁至新校区，教室宽敞明亮，教学设备焕然一新，交通也更为便利。同时，城乡教师流动、集团化办学、乡村教师补贴等政策的开展，也让越来越多的优秀教师愿意来到农村扎根。我坚信，教育强省建设会让农村教育迎来更多机遇，让每个农村孩子能在家门口享受到让人心怀梦想、展翅高飞的优质教育。

舟山市普陀区实验幼儿园教师 胡心悦

作为一线教师，我深刻感受到大会对学前教育高质量发展的重视，幼儿园近年来在“幼儿画语解读”和“科学趣探游戏”方面进行了积极探索，且取得了显著成效，而大会所提出的“以儿童为中心”的理念与幼儿园的教育实践不谋而合，未来，我们将继续深化课程改革，注重幼儿个性化发展，加强师资培训，提升保教质量，为打造具有海岛特色的优质学前教育贡献力量。

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